文/本报记者 杨婧
开学一周多，不少家长不可避免会接触到一样东西——微信家长群。从老师布置作业到家长给孩子请假，从学校发布通知到家长之间沟通交流，都可以在这个群里完成。然而，在使用过程中，有很多家长甚至老师发现，好像不是滋味……
成为炫耀讨好舞台
刚开学，对老生家长来说，沉寂了一个暑假的微信家长群开始重新热闹起来。五年级学生天天的妈妈吐槽说，群里不知怎么就开始晒暑期旅游了，很多都是出国游，没出国的只能自觉“隐形”。网友“麦克”的班级群更可怕，拼起课外班了。钢琴、绘画早就不在比拼范围，击剑、尤克里里勉强能拿得出手，直接去国外上夏令营的才能“笑傲江湖”。有相熟的家长会给发布照片的家长点赞、表示夸奖，但更多的家长则会觉得特尴尬。除了炫富、攀比，有的甚至还要求“砍上一刀”，让人觉得好烦。
对老师们来说，“心累”的要数每次说点什么话，都会立马被家长的反馈刷屏。布置作业，下面一大串“收到”，搞得没及时看到的家长抱怨得“爬楼”；稍微说点建议和意见，就会有大波的家长回应：老师您辛苦了！老师太棒了！谢谢老师！总让人有股说不出的滋味。
过度关注造成他人困扰
市民晓峰是家长群的“铁杆粉儿”，他每天守在群里，看其他家长传授教育经验，但渐渐地，他发现这群好像“变味”了。譬如说，孩子们之间难免会产生一些小摩擦，发生一些小矛盾，一般家长都会鼓励孩子自己去解决。可有些家长就喜欢把孩子间的一些小矛盾无限放大，拿到家长群里来说，虽然没有点名，但一句句“孩子没家教”“家长没素质”，弄得其他家长都不敢在群里说话。
在外贸公司工作的朱家玥就最讨厌那些过度关注型的家长，她告诉记者，孩子刚上幼儿园，老师时不时会在群里发布一些动态信息，但有些家长依然每日不停地在群里询问老师孩子的情况，有时候老师忙着照顾孩子来不及回复，家长还会不断@老师，生怕孩子在学校出“状况”。家长关心孩子能够理解，可过度的关心却给别人造成了困扰，也并非科学的育儿之道。她觉得家长还是应该调整好自己的心态，放手让孩子快乐地成长。
互相尊重巧用规则来引导
对于目前家长群的现状，国家注册二级心理咨询师、高级家庭教育指导师李萍认为，无论是炫富、晒娃、动不动就发广告强行求赞砍价，或者是阿谀奉承，无不反映了当事人缺乏心理界限，无视公共平台“使用规则”的内在心理状态。不合时宜炫富的人，体现了他需要外在认可，说明他内在的价值感十分匮乏。强求他人砍价点赞投票的人，反映了他缺乏自我控制，很少体谅其他群友的需要和内心感受。一味阿谀奉承的人，体现了他内心的不自信或恐惧感，习惯以讨好他人的方式去处理人际关系，甚至把这种人际模式投射在家长群里。
李萍表示，家长群虽然只是个联络空间，但同时也是一个人际团体和公共平台，建议在这个空间里的家长，能够彼此尊重，共同制定和遵守一些合宜的群规则：
与学习无关的，比如集赞、团购、投票、微商之类的信息不要发。
针对学校、老师以及某个家长、某个学生的意见，尽量私聊老师或家长。要知道，提意见非常正常，但应以委婉、别人容易接受的方式。
不要时不时把小孩的考卷、作业、写得工工整整的字贴上来。低调的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱。
类似旅游照这种私人的照片，在微信朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
不要每天不停地在班级群中询问老师孩子的情况。家长要相信老师，相信自己的孩子。
未经考证的网上信息，不要轻易转发到群里。
在群中多发布正能量、激励的话，少些消极抱怨。
家长的言行是孩子的一面镜子，如何让孩子学习到为人处世的得体之道，可以从班级家长群开始，从家长的点滴言行做起。
