文/常熟日报记者 杨婧
“六一”国际儿童节也许是孩子们一年中最开心的日子。往年，大多数家长会找机会和孩子们出门游园、看表演、吃大餐，然而今年，新冠肺炎疫情打乱了生活的节奏。为此，记者采访了部分孩子和家长，听听他们准备怎么过今年的“六一”。
孩子 游览家乡尝试做公益
今年的“六一”对初中生沈徐逸来说有着特殊的意义，因为他马上就要满14岁了。本来他想举行一个小型派对，和伙伴们一起庆祝属于自己的节日，但由于疫情关系，这个小小的计划搁浅了。现在，他决定和爸爸一起参加社区举行的“六一”朗诵会，同时加入垃圾分类公益宣传志愿者队伍，去做更有意义的公益活动。
小学五年级学生钱丹妮对今年的“六一”非常期待。她说，今年学校没有集体活动，爸爸妈妈准备带她去尚湖风景区或者沙家浜风景区游玩，一起感受家乡的美丽风光。疫情期间，在家门口郊游也是件快乐的事。
家长 选择孩子喜欢的礼物
对学龄前儿童的家长来说，小朋友对儿童节的概念还很模糊，家长可以通过赠送礼物、带孩子一起参加某个特定的活动等方式，让孩子感受这个节日的意义。在机关单位工作的陈晓明说，孩子刚满5岁，特别喜欢消防员。今年他打算送孩子一套消防员主题的乐高积木，让孩子在游戏中锻炼动手能力。
还有部分家长计划带孩子去动物园或者亲子餐厅。市民朱梦丹说，2岁的儿子非常喜欢长颈鹿、大象等动物，她准备带他去动物园。逛完动物园，还可以去亲子餐厅吃饭，既能满足食欲又能玩，对于幼儿来说再合适不过了。
专家 要“陪伴”不要“陪着”
国家三级心理咨询师金玮认为，孩子需要的不仅是礼物，更需要父母适时的陪伴。亲子关系中最重要的是积极互动，来实现精神心理上的“陪伴”，而非物理空间上的“陪着”。一些父母在陪伴孩子时，只会在一旁低头玩手机，双方几乎没有互动，这样容易让孩子感觉自己不如手机重要。这种保姆式的“陪着”并不可取。理想的亲子陪伴方式，是父母把自己也当成孩子，和子女一起玩耍。这方便家长以同龄人的视角和孩子互动，更好地理解子女的所思所想。这种同龄式的“陪伴”不仅保护了孩子的童心，也能很好地消除心理上的距离感，建立起更亲密的亲子关系。
