为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，聚焦孤独症人群全生命周期需求，根据《苏州市孤独症全程支持服务实施方案》要求，今年6月，市残联、市教育局等部门成立常熟市孤独症全程支持服务中心，办公地点设在常熟市特殊教育指导中心。
孤独症是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病，会对孩子的社交沟通、情绪和行为产生严重影响。服务中心的成立旨在为这类孩子提供康复、教育等一系列的服务。
服务中心业务指导主要延伸至常熟市特殊教育学校和全市中小学、幼儿园、职业学校的145个融合教育资源中心，以及常熟市中医院儿童康复中心、常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心、常熟市心程特殊儿童早期干预中心、常熟市青少年奥林匹克体育俱乐部等孤独症儿童定点康复机构，全力为孤独症儿童提供康复、教育、职业技能训练和就业指导等一系列的服务。
常熟市特殊教育学校
面对孤独症学生，常熟市特殊教育学校的教育原则是：1.全情接纳：不歧视、不排斥，从内心深处承认并给予包容。2.全面关爱：对象上包括学生及家长，内容上包括学校生活、家庭生活和社会生活。3.全程服务：包括低龄段的筛查与干预、融合教育支持、职业技能培训和家庭康复指导等。
学校教育的措施有：1.建立关系：努力创设儿童熟悉的环境，让儿童使用熟悉的物品，固定熟悉的人员和熟悉的流程。2.参与互动：提供同伴互助、小组学习、合作游戏、人机交互、角色扮演等学习途径。3.视觉优势：优先采用图片交流沟通、视觉辅助、绘本阅读等教学方式。4.稳定情绪：通过结构化教学设计、合理使用强化物、提供选择菜单式课程和心理健康教育，帮助学生强化情绪管理。5.个别与小组化训练：在低阶段开设运动康复、感觉统合、精细动作、社交故事、音乐治疗等康复训练课程。6.家庭支持：指导并帮助家长积极参与孩子的康复训练，学习掌握孤独症相关知识和基本干预技能，给予孩子充分的包容与关爱。
常熟市中医院儿童康复中心
常熟市中医院儿童康复中心设有感统训练室、运动训练室、个训室、家长培训教室、评估室等，配备语言功能检测处理系统、儿童认知能力测试与训练仪、脑循环功能治疗仪等设备。医疗康复团队持有医师执业资格证、幼师教师资格证、国家级心理治疗师证、PEP-3评估师证、VB-MAPP评估师证、语言治疗师证、Griffiths发育评估师证等证书。
儿童康复中心应用韦氏智力测验、Griffiths发育评估量表、PEP-3评估量表、VB-MAPP评估量表、感觉统合发展评估、0至1岁神经运动20项检查、婴儿至初中学生社会生活能力量表等康复评估。应用运动治疗、语言治疗、作业治疗、感觉统合训练治疗、认知训练治疗、行为矫正治疗、儿童孤独症康复干预治疗、物理因子等方法，提供以0至6岁儿童为主，脑瘫、孤独症、智力障碍、言语语言发育障碍、功能性构音障碍、运动发育障碍等的康复治疗；提供发育迟缓高危儿的早期干预服务；向家长提供语言发育迟缓儿童家庭干预培训服务等。
常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心
常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心成立于2010年，是江苏省5A级社会组织、常熟市残联定点综合性康复服务机构、常熟市孤独症儿童关爱基地、常熟理工学院大学生实践基地。康复训练中心致力于为3至14周岁孤独症、智力障碍及其他发展障碍儿童及其家庭提供专业性康复训练与辅导，同时承接政府委托的公益项目或社会事务，为融合教育、职前教育等提供专业支持。
康复训练中心现有教职工60余人，其中包括国家二级心理咨询师2人、社工8人、教师40余名。教师团队取得了康复医学治疗技术证、教师资格证、PEP-3评估师证、VB-MAPP评估师证、语言治疗师证、助听器验配师资格证等证书。康复训练中心遵循康复规律，采取多学科协同方式，实施包括医疗、教育、职业、社会、心理、辅助技术在内的综合干预措施，按照儿童年龄将服务体系分为三个阶段：早期干预阶段以个别化训练课及小班化集体课为主；融合教育阶段提供入校支持；青春期及辅助性就业阶段则提供艺术疗愈及职前培训。
常熟市心程特殊儿童早期干预中心
常熟市心程特殊儿童早期干预中心主要为听力言语障碍儿童、发育迟缓儿童、智力障碍儿童、孤独症儿童、ADHD等特需儿童提供语言、认知、运动、生活自理、社会适应等康复训练服务，是一家集评估、康复、教育干预为一体的综合康复教育机构。
干预中心位于常熟市古里镇淼虹路2号，设置测听室、OT训练室、感觉统合训练室、蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室、社交情景教室、IEP个性化服务室、IEP家长听课室等。
机构拥有专业师资团队和先进的康复系统。团队教师持双证上岗，另有专业康复师、PEP评估师、语言矫治师、感统训练师。干预中心综合幼儿园五大领域课程，结合特殊儿童特点，自主开发主题教育活动集体课，依据儿童选择应用韦氏智力测验、PEP-3评估量表、VB-MAPP评估量表、感觉统合发展评估、社会能力量表等进行一对一评估，根据评估制定IEP个别化教育方案。机构为孤独症儿童引进彩虹模式，为学习障碍儿童引进视听动教学模式。
常熟市青少年奥林匹克体育俱乐部
常熟市青少年奥林匹克体育俱乐部是常熟市残疾儿童（肢体类、智力类、孤独症类）定点康复机构、常熟市残疾儿童运动康复基地，设在凯文路8号常熟市体育运动学校。
俱乐部依托常熟体校的专业师资力量，完善优质的体育运动设施，以“体、医、康、教”融合的方式和多年来开展运动康复训练积累的丰富实践经验，为残疾儿童提供科学的运动康复服务。俱乐部日常体育运动康复训练包含陆上跳水馆训练、体能馆训练、快乐体操馆训练以及游泳馆水上训练。
依据科学的权威理论和俱乐部多年开展运动康复训练实践证明，体育运动对孤独症儿童的康复有着极大的促进作用：体育运动协调能力训练是促进儿童大脑发育、帮助智力发展的有效方法；体育运动有氧训练会增进气息顺畅性，提高心肺和声带功能，增强发音力量；体育运动平衡能力训练容易促进儿童注意力集中，有效提高身体控制能力和空间感知能力。体育运动总体上能使人的身体产生化学变化，使人获得快感，稳定情绪，提升社会适应能力。
