从小给孩子练耐心，考验孩子的“孝”。学会如何爱父母，需要坚持，需要恒心，需要毅力。如：每天上学和父母说“再见”，每天放学进家门主动称呼父母，得到父母的帮助说“谢谢”，错怪了父母说“对不起”，父母累了帮他们捶背，父母渴了为他们泡茶，父母生病了为他们端茶送饭，自己的事情能自己做，能做的家务尽力做，不向父母提过分的要求，有好吃的先给长辈，有好玩的不忘分享，不和爷爷奶奶顶嘴，不向爸爸妈妈发脾气……教育孩子坚持从这些小事做起，家长平时也要坚持多鼓励，多督促，多表扬，长此以往，“孝”自然而然在孩子身上得到了体现，并真正成为了孩子身上最可贵的品德。
从小给孩子输意识，强化孩子的“孝”。作为家长，要注意孩子责任意识的培养，努力通过思想教育从小让孩子明白：父母对孩子有抚养的责任，同样子女对父母有赡养的义务，不赡养父母、虐待父母不仅是不道德的行为，而且是违法行为。因为爱自己的父母没有什么功利，是发自内心的，也是来自感恩之心的真诚之爱，更是中华民族优秀的传统美德，子孙后代都应该继承并发扬广大。
不以事小而不为，不以年少而不教，家长应从小培养孩子的“孝”，这条教育之路任重而道远。
三、孝——德之行，应关注社会
孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾老以及人之幼，天下可运于掌”。如果我们把“孝”推广到社会的层面，那么“孝”就进入了更高境界，上升成为一种社会的责任。
孩子的“孝”， 不仅体现在孝敬父母、尊重老人上，还要开阔孩子的视野，消除孩子的狭隘思想，将“孝”的教育目标进一步作拓展延伸，力求培养孩子成为一个充满爱心，健康向上，对社会有用的人。社会生活是“孝”的大课堂，家长要教育孩子上好“孝”这一课。如：乘公交车时，主动给老年人让座；重阳节时，去敬老院慰问老人；看到小孩子摔倒时，向她伸出温暖的小手；发生灾难时，给灾区小朋友奉献一份爱心；空闲时，报名跟爸爸妈妈参加志愿者活动……综合上述，爱他人、爱集体、爱民族、爱国家，都属于“孝”的范畴，“孝”事关社会，事关民族，事关国家。
一个“孝”字，概括了家庭教育真正的根本所在。百善孝为先，儒家学派的创始人孔子的教育思想对于2500年后今天的我们仍有着很深远的影响和启示。家长朋友们，我们要始终恪守家庭教育“孝”为先，为我们的今天储蓄快乐的力量，为孩子的明天描绘和谐的蓝图。
（海虞镇文学协会供稿）
