朱文涛
朱文涛同学,就读于常熟市琴湖小学一(2)班。
2006年12月在上海儿童医院治疗血液病过程中，因药物副作用导致永久性神经性耳聋，病发时仅3岁，从此必须佩戴助听器。
长期的医疗过程中，朱文涛同学一边进行治疗一边跟妈妈学习说话，渴望听到声音，学会说话的愿望，远远超越承受治疗的苦痛。因为听障，一个发音需要重复练习几十遍，饶舌的发音甚至睡梦中都会在重复，长期的坚持终于从结结巴巴的发音学会简短的说话。
2010年病情复发，至上海儿童医院进行骨髓移植手术，治疗期间频临危机，身上插着3、4根管子，早熟的朱文涛从未叫过苦，还总是很懂事去安慰妈妈。休疗的时候最大的愿望是可以和小朋友们一起玩，为了可以和他们流利的沟通，在家会反反复复的把一句话练习几十遍，甚至几百遍；在特殊学校进行学习的过程中，他是班里的班长，也是老师的好帮手，经常参加各种绘画、朗诵以及表演比赛。孩子喜欢学习，总是渴望变得更好。
就读琴湖小学一(2)班后，朱文涛同学为了和班级里的小朋友一样优秀，甚至更好；他每天早晨起来会预习功课，上课认真听讲，努力和老师、同学沟通，作为班里的大哥哥，自觉帮助同学、老师做力所能及的事。回家复习功课，生怕自己听障缘故学不好英语，会反反复复去听去读每一个单词，认认真真的去做每一件事，也为自己在班级里赢得了好的成绩，得到了老师们的认可和表扬。
曾获过的荣誉
2013年9月“常熟市第四届康复聋儿朗诵比赛”一等奖；
2014年5月“常熟市迎‘六一’特殊儿童书画现场比赛”听障绘画组二等奖；
2015年1月常熟市琴湖小学“读书创作美德少年”；
2015年2月常熟市琴湖小学2014-2015学年第一学期“三好学生”。
班主任评价
朱文涛同学是个稳重、踏实的男孩，作为班里年龄最大的孩子，他能以身作则，做好同学的榜样。上课专心听讲，下课带领同学做各种游戏，同学之间有了摩擦，他能主动去劝解。老师布置的事情，他总能默默地记在心里，积极去做，是老师的小助手。
